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彭聰恩調研指導疫情防控和線上教學工作

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  3月11日,順德區委副書記、區長彭聰恩前往區教育發展中心調研指導疫情防控和線上教學工作,強調線上教育要立足當前、面向未來,進一步整合優質教學資源,有效實現教學相長,并督促教育系統加強與省、市教學專家溝通,緊貼教學大綱要求持續提升教學質量,以優異辦學成績進一步贏得家長和社會認可。


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  “線上教學有沒有安排心理輔導教師?”一到區教育發展中心,彭聰恩就詳細詢問了解疫情防控期間學生心理疏導情況,并認真聽取關于全區線上教學開展情況介紹,現場觀摩順德教育信息網“線上學習”平臺精品課程。據悉,疫情防控期間,順德教育系統積極響應國家“離校不離教、??尾煌QА幣?,統整課程、優化資源、因材施教、加強檢測、教學相長,推動區內各校統一課程安排、統一課程資源、統一使用平臺,并規范教學研究及評價,每節課前20分鐘選用全區統一錄制的精品課程資源,引導學生解決好重點、難點問題;后20分鐘留給學生完成教材課后練習題,教師開展個別化指導和答疑輔導。同時,將心理疏導、視力?;さ饒諶菽扇胂呱轄萄Х凍?,獲得了學生、家長和社會肯定。


  彭聰恩代表區委區政府感謝廣大教育工作者在疫情期間的辛勞付出。


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  他強調,一是每個學生背后都代表了一個家庭,每個學生都承載著家庭的期待和未來,而這些期待都有賴于教師們接力幫助實現。疫情期間廣大教育工作者花了很多心思、想了很多辦法來幫助學生學習和成長,沒有辜負家長們的期盼,交出了一份滿意答卷。


  二是線上教育要立足當前,面向未來。要全面把握線上教學要求,認真總結經驗和不足,好的經驗和做法繼續保持,不足之處及時優化完善,克服疫情困難充分調動學生的學習積極性、進一步提升學習成效,為與后續復課復學無縫銜接打下堅實基礎。同時,線上教學是一個長期工程,疫情結束后要繼續用好這一教學模式,為學生更廣泛深入學習文化知識提供新的選擇,也推動廣大教師利用線上教學平臺不斷自我提升,有效實現教學相長。此外,視力關乎學生一輩子,要合理分配線上教學和現場教學時間,督促學生加強視力?;?。


  三是進一步整合優質教學資源,篩選一批優秀教師開展線上教學,確保廣大學生通過線上平臺聆聽全區最優秀教師的教誨,充分調動廣大教師教學積極性。并用好“拿來主義”,放眼全省乃至全國積極篩選和引入名師精品課程視頻,有效實現天下資源為我所用、足不出戶即可聆聽名師講解。


  四是教學成績是檢驗教學工作的重要標準,要加強與省、市教學專家溝通,緊貼教學大綱要求持續提升教學質量,以優異辦學成績進一步贏得家長和社會認可。


  副區長蔡偉參加調研。(順宣)


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